而有了李凯旋秘书的带领，自然是很顺利的进入到了小学，交代了李凯旋的嘱托之后便离开了。

赵庙乡小学的校长对于何志伟一行人的到来，是非常的欢迎的，乡里面本来就是缺少老师，现在不仅仅带来了老师更是有大量的捐赠活动，那能不高兴。

但是出乎校长意料的是，何志伟并没有搞什么捐赠仪式，反而是通过各种比赛的形式，将礼品发放下去。

何志伟之所以这么做，很重要的一个因素就是因为，过去看到很多捐赠的新闻，但是对于这些学生来说，这种形式的捐赠真的好吗？

至少何志伟是认为不太好的，消极的影响是告诉有些学生，可以不劳而获。

而自尊心强的学生，则是觉得很不好意思。

就像后世的一个新闻一样“某大学为了响应国家的政策，专门开辟了贫困学生专用窗口，饭菜的价格要底上许多，但是开了之后大半年基本上没有学生过去买饭，为何如此？无非是伤了自尊心了。”

同样对于这些小朋友来说，如果搞一个捐赠仪式，对于他们也不会很好，反而不如通过各式各样的比赛，让他们通过自己的努力得到这些东西，这样一种形式告诉大家“通过努力就可以获得自己需要的东西。”

比赛的形式有很多种，唱歌、跳舞、背课文、跑步等等，这一天对于赵庙乡小学的学生来说是幸福的一天，甚至很多学生长大了之后，依然对于这一天的情况历历在目。

虽然通过比赛的方式，可能会让有些学生拿不到捐赠的物品，但是这个社会就是如此，哪里有绝对的公平？

通过一个上午的比赛，所有要发下的捐赠物品都发给了学生，而这种情况下自然是有人获得两三套，也有人一套都没有获得。

看着马上就要下课的学生，何志伟说到：“现在要给大家上的第一课就是分享。”

“大家现在看看身边，有的学生有好几套，但是有的学生却一套也没有，如果你愿意的话，可以将自己多余的奖品分享给自己的同学，我想他们一定会非常的感谢你。”

这个时候的学生还是非常的淳朴，所以听到何志伟的话后，纷纷将自己手里多余的奖品分享给了同学，而这样的一堂生动的课，让不少学生记忆终身。

下学之后，何志伟将来支教的学生召集到了一起，说到“我希望大家能够将自己的学习方法，自己的特长交给这些学生，但是大家要注意方式方法。不要有沾沾自喜的想法，要有实实在在脚踏实地的心。”

其实一个上午的活动，让来支教的学生心理很受触动，特别是看到学生拿到奖品的时候，脸上堆起的笑容。

正如同一个来支教的学生对何志伟所说：“我们虽然来支教，但是这些学生是率先交给了我们什么是快乐。”

这个学生的话，让何志伟也很受触动，就像何志伟一样，本身来坐支教活动，心里未必没有私心，更多的出发点是为了自己的政绩考虑，但是真的到了这里才发现，自己真的融入到了支教活动当中。

至少在这里的时候，何志伟不用去考虑那么多的功名利禄，看到孩子们脸上的笑容，对于何志伟来说真的很有触动。

所以何志伟在心里暗暗下定决心“一定要做一个好官，真正的做到从群众来，到群众中去。”

何志伟心中刚刚升腾起这个想法，便听到一个机械的声音：“恭喜宿主领悟了爱民之心，奖励市团委副书记一职。”

听到脑海中机械的声音，何志伟一时间真的有些哭笑不得。

何志伟尝尝觉得，自己的系统真的是不如其他主角的系统，别人系统都是非常的智能，经常还可以宿主沟通一下，而自己的系统则是只有出任务的时候或者有时候激发其隐藏任务了才会回应。

但是不管如何，这终归是好事，毕竟从根本来说，只有自己的权势地位越高，那么自己才能够服务更多的人民。

下午的时候，何志伟没有上课，他是让随同一起前来的学生去讲课，用更年轻的方式，将知识传播给学生，而且收获的效果出乎意料的好，除了一开始有些紧张。

说话磕磕绊绊的，到后来大家基本上都可以流利的讲课了，对于与自己一同前来的学生能够有如此的进步，何志伟合适替他们高兴。

时间是最公平的，对于穷人如此，对于富人也是如此，对于上课的学生也是如此，他们或许从来没有想过会有如此的讲课方式，一个下午就这么飞快的过去了。