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这代人呀(92)(这代人呀(92)姐,我...)

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等人走了,林雨桐又专门找了保安,想着这三轮车能不能弄进来呀。这在车库放着,每天从地下车库进进出出的,并不安全。就不如从正门进,然后那边小户型的楼下没法放,那就放自家这边的院子里。

这边院子可以放的下的。

所以,椿子一回来,就被保安告知,从正门进,放后面的院子去。

成吧!那就这么着。于是,金豆豆可高兴了,觉得家里添了一辆车。吃完饭可以坐在舅舅的车在小区里玩。可没高兴几天,金豆豆不高兴了。

这天,林雨桐正开始写答应许安的剧本,电话响了。老师的电话。

哎哟!一般这种的,多数是孩子突然不舒服了。她赶紧接起来,“老师,孩子怎么了?”

老师的语气也不算好:“豆豆妈妈,你赶快过来。豆豆把人家孩子给打了。”

林雨桐咯噔赶紧起身,身上的居家服都没换,换了出门的运动鞋就赶紧走。

方姐急着追问:“要告诉小金不?”她以为还是不舒服呢。这要去医院得有人开车呀!

林雨桐摆手:“不用!孩子没不舒服。”到学校的时候人家家长都到了,金豆豆靠墙站着,低着头。

“宝贝!”林雨桐三两步过去。

金豆豆抬起头来,眼里又泪,却没掉。其他三个孩子,两个男孩一个女孩哭的哇哇哇的,家长来的都是老人,不是姥姥姥爷就是爷爷奶奶,一个个的心肝肉的。

这个说:“咱们不哭,打人的孩子都是坏孩子。”

那个说:“咱们不跟她玩,她没素质,咱们不能没素质。”

好似没吵,但话对着孩子说,就难听的很了。

林雨桐蹲下来,“妈妈不听别人说,只听我们家豆豆说。告诉妈妈,为什么打人。妈妈知道,我们豆豆从来不会无缘无故的打人。”

豆豆的眼泪一下子就下来了。她指着一个胖嘟嘟的男孩,“他骂我舅舅,说我舅舅是个臭收破烂的!”说着又指了指边上一个戴眼镜的男孩,“他说收破烂的都是吃垃圾的!就是臭的!”完了又看小女孩子,“她说我坐了舅舅的车也变臭了,我玩过的玩具他们都不玩了,还不叫别的小朋友跟我玩……午觉起来,她把我的被子扔地上踩,说是挨着她都给熏臭了……”

林雨桐就先看向老师:“请问孩子起争执的时候,老师在哪?”

那么些孩子,老师一个没看住。

其实是新来的一个老师,谈恋爱了,出去接了个电话,时间有点长。

“不好意思,豆豆妈妈……”之前打电话的老师是新来的,最近林雨桐忙,都是四爷接送孩子。现在熟悉了,都是放在门口,叫孩子自己进去。接的时候不用林雨桐和四爷跑,苏环和金双喜要接阳阳,这不顺手就把豆豆接了吗?一起放学的。

因此新来的老师并不知道豆豆是飒姐家的孩子,林雨桐一出现,她都吓坏了。

林雨桐再看向那几个孩子,“豆豆的舅舅不是收破烂的!他七月份大学本科毕业。现在在进行社会实践。况且,收破烂的怎么了?老师告诉我们要环保,还要我们用环保材料做出好多有用的东西来,要废物利用。收破烂的是一种有利于环保的工作,他们讲咱们扔掉的东西分拣,避免浪费,也避免污染环境。这是一份脏了自己,但净化了环境的工作。怎么可以歧视他们呢?”

“可我奶奶说收破烂就是没出息!就是跟破烂一样的废物!”小胖子把奶奶给卖了,“奶奶说要不好好学习,就得去捡破烂,就成了废物了。”

林雨桐摇头,“那你问问你爸爸妈妈,他们肯定不会那么说的。况且,这世上就没有废物。怎么会有废物呢?每个工作都是有意义的!难道老师不是这么教的?”

老师赶紧接话,“就是这么教的!”她问几个孩子,“老师是不是说,要尊重别人!”

事!

林雨桐没搭理这老师,又看向这个戴眼镜的孩子,“谁告诉你捡破烂的就在吃垃圾?他们跟咱们一样,吃米饭吃面条吃肉吃菜……要是没钱吃这些,国家还有收容站提供他们饭菜。我们的国家现在没有这种要吃垃圾的人了,知道吗?”

孩子不确定的抬头看不知道是姥姥还是奶奶的人,低着头不言语。

老师给臊的满面通红,这话说的,好似我们没有给孩子做好爱国主义教育一样。

只要那个小女孩子,林雨桐没说。有些认知上的事,是孩子听了家里人说,所以有了偏差。可闻见臭不臭,这是非常主观的事。家里总没人教她那样的话,更不会教她把小朋友的东西丢掉往地上踩,甚至教她拉其他的孩子一起孤立谁。这不是家长能教出来了。

老师打圆场,“赶紧的,都来给豆豆小朋友道歉。”

老人也不好意思,哄着孩子过去,“以后好好玩,这回是误会了。”

可豆豆对着俩男孩说,“我原谅你们!”说完对着那个女孩,“你跟他们不一样,我不原谅你,永远也不!”

她觉得,百科全书上的话也不一定对。因为,她突然间发现,坏――有时候不是学坏的,而是基因就是坏的!

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