“要知道，做出追求自由这一举动更多的因素是情绪作祟，冲动使然，而能经受万般浮沉，选择扛起责任，才是真的伟大。”

“最后送对方辩友一句话。”

“人之所以是人，是因为我们的大脑区别于其它动物，请将大脑用来思考，而不要用来生产豆腐渣，ok”

她说完，对方三辩晕头转向地站起来，比起前两位攻击力弱了不少，主要讲了一些伟人事迹，宁死不屈啦，为了自由不屈服啦之类的。

肩负找漏洞重任的裴慕没有让秦舒失望，从对方一辩的逻辑漏洞，对方二辩的前后矛盾漏洞，以及对方三辩的定义错误漏洞，逐个下手，一一击破。

在说完对方三辩列举的都不是为了自由献身，而是为了理想与追求献身后，裴慕十分欠揍地在结尾给对方三辩补了一刀:“建议对方辩友无事多看点书，最起码不要拿着羊头当狗肉，虽然是对手也要考虑考虑我们的心情，要知道，面对你们的无知，我和我的队友们要忍住不笑，是件很艰难的事。”

到了最后，做总结陈词的陆林先倒是平和不少，但他也是条理清晰字字珠玑，不该的废话一句没有，将贺人玉、秦舒和裴慕三人的陈词很好地融合，简练精细，又加上了他个人的一些观点，从贺人玉开始到陆林先结束，二中队的表现让人眼前一亮。

“贺人玉是戏辩，秦舒是诡辩，裴慕是雄辩，陆林先是儒辩。”坐在台下的二中负责老师对身旁另一位老师总结，“这四个学生各有特色，风格明显，每个人专攻一角，又互相辅助配合，水平可以和初三、高一高二的放一起了。这几个孩子都成熟得不像话，相比之下，对面那组的完全像是小孩子。”

“是啊……”另一个老师看着台上从开头到结尾始终都台风稳定的四个学生，语气感慨，“这几个是好苗子。”

整场结束，多媒体室内静了一瞬，由二中的老师们带头，掌声渐渐响彻整个大堂。

三中的老师们脸色有点难看。二中队的那四个辩手节奏把握得非常好，有条不紊，步步紧逼，到后来三中队的四个学生甚至已经开始冒汗，不仅说话时舌头打结，气势也被对方压了一头，眼神不再坚毅，飘忽着不敢对上二中辩手的眼睛。

这种像是心虚的表现，在辩论赛中是大忌。

你连自己都说服不了，又怎么能感染台下的听众？

评委们由一中的老师抽调组成，二中三中的老师只能看着，对结果没有任何决定权利。

“只、只能看……评委会不会考校学生的综合素质了。”三中的负责老师尴尬地咽了咽唾沫，“二中那几个太咄咄逼人，说不定评委不太喜欢这种戾气过重、锋芒毕露的辩论风格……更何况他们还有点人身攻击……”

然而，话说出口，自己也觉得没有什么说服力。辩论的目的是什么？驳倒对方立场，让人信服我方的话，而中途一切形式不过是达到目的的手段。

在评委们看来，二中队的‘咄咄逼人’，正好展现了辩论的魅力。

最终，两方票数差距过大，二中队以压倒性的优势赢了这场比赛。

就两校三个年级的表现来说，势均力敌不相上下，谁也没比谁差多少。

初三组二中没对上三中，初二组二中稍逊三中一筹，而初一组则是二中完爆三中。

也属初一组的比赛过程趣味最重，即使是三中的学生，中途也有不少被贺人玉他们四个的谴词用句逗笑的。

确定胜利的那一刻，秦舒长抒一口气，看向台下兴奋朝她挥手的温姜等人，脸上扬起一抹灿烂笑意。

在三中的地盘上让三中的人吃瘪，这感觉还真不错！

侧头左右看了看身边的三位辩友加战友，从他们脸上感觉到了和自己一样的心情，秦舒愈发笑地欢。

对贺人玉比了一个大拇指，收到他的媚眼以后，又转头在裴慕背上拍了下，对他挑了挑眉，裴慕亮出一口大白牙，笑得阳光，嘴角却噙着三分恶劣。

陆林先和她之间隔着一个裴慕，做小动作不方便，秦舒便没有去骚扰他。

散场时二中的老师们和参加辩论的选手们聊了好一会，负责老师挨个拍过秦舒四人的肩，表扬了他们的表现，温和地道了一声辛苦，说:“早点回家休息。”

江俊几个也来了，老师走后，秦舒他们这群不省油的灯聚在一起你一言我一语好生闹了一会，惹得三中学生频频侧目。

出了多媒体室，秦舒一行人人数有点多，浩浩荡荡，气势上倒挺唬人，加之他们在辩论会上的表现让人记忆犹新，旁边的学生不管是三中的也好四中的也好，甚至连不少来看比赛的二中本校生也对他们投去了似敬似畏的眼神。

三中校园很大，到校门口时，旁边的人就没那么多了，贺人玉和廖君彦走一个方向，江俊和另外几个走一道，最后剩下的还是秦舒、温姜、陆林先和裴慕四人。

三中校外也有小卖部，过节时关门，周末还开着。

裴慕说要去买矿泉水，“说了那么久的话，喉咙都干了。”

秦舒几个也陪着去，谁知刚走到最近那家小卖部门口，她和温姜的步子就同时一顿。

——当真是冤家路窄！