对于那三个问题，熊卫群只用了三个字回答：“没问题。”

钟平不知道该喜悦还是该悲哀，只好含糊其辞地改了话题：“孩子们怎么样？大班的孩子都不错吧？”

熊卫群更加简略地点了点头。

“一会儿还要哄他们睡觉，我记得大班有一个特别难哄，要是不行我就去帮帮你……对了，等哄完他们睡觉咱们才能吃饭，你先别急。”钟平寂寞难耐地没话找话。

这下熊卫群连点反应都没有了，两人相对无言，就这么径直走回了办公室。

之前庄华用的东西还一点没动地放在那里。熊卫群坐在庄华的桌子后面，还拿庄华摆在桌边的小镜子照了照仪表。

钟平本来应该尽点地主之宜的，可有点说不出口叫熊卫群随便使用，最后还是马姐开口：“办公用品一时也备不上新的，这是以前老师的桌子，你能用上的尽管用。”

熊卫群依样没什么反应，打开了庄华的抽屉作为回应。里面还放着庄华平日里补妆用的粉饼眼线笔和唇膏，除此之外还放着些幼儿园孩子拿来送给老师的小礼品之类。

拉开另一个抽屉，里面放着些更琐碎譬如没尖的铅笔之类的东西。

接下来是桌面。熊卫群毫没含糊直接戴上眼镜，把乱七八糟桌面上的文件统统翻了一遍，滤出些庄华自己做的教案和小活动计划之类能用到的，把剩下的一齐投进了垃圾箱，甚至里面还有一封6岁小男孩用拼音加汉字写给庄华的情书。

唉，后生诚可畏，后生要逆天，后浪推前浪，死在沙滩上。

去组织午休之前钟平又鸡婆地讲孩子们也是很敏感的，交流的时候要注意措辞，孩子们最需要尊重，孩子们还要被……孩子们……

到了午休室，孩子们都知道规矩，自己找到自己的位置爬上了床。钟平这边的思思果然发难了，说不听钟平唱歌就无法睡觉，钟平千辛万苦一边小声哼哼歌，还一边被说难听。抬头想给熊卫群看看作个示范，结果发现大班孩子比平时乖多了，熊卫群正完工了向着窗外望。

小班的熊孩子们也迫于马姐的淫威都乖乖躺上了床，敢情他钟平才是最失败的那个。

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