“各位新同学，你们好！我是你们《行为金融学》的老师，我叫施之皓。”说着便在黑板上写下了自己的大名，“欢迎你们来到我的课堂，接下去我将会带领你们进入一个多姿多彩而又奇妙不已的世界。好了，闲话不多说，我们正式开始上课！”施之皓笑着说道。他的言行和他的衣着风格一样，简单干练。

“首先，我想问下，在座的同学有没有谁知道什么叫‘行为金融’？”施之皓再次说道。

见半天也没有一个人主动发言，他只好走下讲台，“可能是第一堂课，大家还有些拘谨，没关系！在我的课上大家可以踊跃发言，如果是比我讲的还好，那我会把讲台都让给你！”不过还是没人举手，“这样，我就先认识下班委，谁是班长？”

大家都笑了起来，脸上都是一副就知道第一个会是班长的表情。

徐翰菁也笑着站起来：“施老师，你好！我是班长，徐翰菁！”

“嗯，徐同学你好，那你能不能说下什么叫‘行为金融’呢？当然啦，我知道能坐在这里的，都是天之骄子！所以你要用通俗的话来告诉我，不要用书本上的经典理论哦。”施之皓笑着恭维了全班同学一番，这样有助于提升同学们的自信心。

徐翰菁想了一下，徐徐说道：“股市里面一只涨得很好的股票会突然随着大盘的下跌而下跌，为什么呢？这就是所谓的羊群效应。就好比投资者就是一群埋头吃草的羊，而羊群就是大盘。如果羊群中的几只羊突然向一个方向跑去，那么其他的羊，虽然不知道为什么如此，但也会自然而然地跟着狂奔而去。羊这样做，是出于自我保护的本能。试想，如果狼来了，几只羊先看到了，于是调头便跑。其余的羊呢，当然不能再东张西望，等看清楚了再说！最好的办法就是跟着一起跑，否则就会有xing命之忧。羊群效应反应的就是行为金融。”

顿了顿，徐翰菁又补充道：“而我很久以前就看过一个很有趣的比喻来形容羊群效应，如同你去有奖竞猜哪一个超女会成为最后一轮决赛的冠军一样。虽然你个人很欣赏张靓颖，但也应该正视客观现实（更多人的选择），而选择李宇chun，因为冠亚军的归属是由大家投票决定的，就如同大盘的走势也是大多数投资者决定的一样。”

啪啪啪—

施之皓眼睛一亮，率先拍起了掌，其他同学虽不明其理，却也跟着拍起了掌。

“jing彩，厉害！还没开始学这门课程，就能以这样深动的例子来说明问题，足见功力啊！看来我第一个点名徐翰菁同学是错误的嘛，这下我可压力大了，不知道能不能胜任你们的老师！教不好咱只好换人喽！”施之皓适时地开了个玩笑。不愧是玩心理的，他这个玩笑一方面褒奖了徐翰菁，一方面又给其他同学传达一个信息：老师也是普通人，希望大家能够在课堂上放开了，和老师共同来探讨这门学科。这样，即便是没听懂他潜台词的同学也会有一种这个老师不端架子，很好相处的感觉。

随后，施之皓走回讲台，“行为金融学就是研究人的心理活动和外在行为对金融决策产生的影响，来帮助我们更好地作出决策。而现在，我们还不涉及金融的范畴，因为要和其他专业课相配合嘛！对不对！所以，我们先研究心理，为什么要研究心理呢？”

扫了众人一眼，他继续说道：“屠格涅夫说过：‘人的心灵是一座幽暗的森林。’，他的意思是：人心包罗万象，神秘怪异如一道深潭，让人无法探清其真相。玄奥，复杂多变的心理确实让人难以捉摸，那么唯有追根溯源才能认识人的内心世界和人xing的本质。而这堂课，我们就以心理学中的思维定势开始。”

这时，施之皓再次走下讲台，“有位画家去农村写生时，看到有位老农把一头大水牛拴在一个小木桩上，就走上前，对老农说：‘大叔，它会跑掉的。’老农呵呵一笑，肯定地说道：‘它不会跑掉的，从来都是这样的。’这位画家有些迷惑，忍不住又问：‘为什么会这样呢？这么一个小木桩，它只要稍稍用点力，不就拔出来了吗？’这时，老农靠近了他，好像怕牛听见似的，压低了声音：：‘小伙子，我告诉你，当这头牛还是小牛的时候，就拴在这个木桩上了。刚开始，它不老实，有时撒野想从木桩上挣脱，但是，那时它的力气小，折腾了一阵子还是在原地打转，见没法子，它就蔫了。后来，它长大了，却再也没有心思跟这个木桩斗了。有一次，我拿着草料来喂它，故意把草料放在它脖子伸不到的地方，我想它肯定会挣脱木桩去吃草的。可是，它没有，只是叫了两声，就站在原地望着草料了。你说有意思吗？’”

“其实，约束这头牛的并不是那个小小的木桩，而是它早己习惯了的思维定势，不能离开小木桩就是它必须遵循的生活法则。而我们现实生活中，也到处都是思维定势。可是，这会让我们不自觉地沿着以往熟悉的方向和路径进行思考，而不会寻辟新路，是创新思维的头脑枷锁。”

施之皓略作思考，接着说道，“所以我们要试着打破这种枷锁，就比如咱们的《行为金融学》这门课程。一般的大学大一的时候都是安排基础学科，像这门专业课可能就会等到大二才开设。这就是思维定式，为什么非说大一只能打好基础呢，难道以前中学学的都不算基础吗？这样做只会让刚刚步入大学的新生们松懈下来，因为学习不就是英语高数这些普通学科吗？和高中时有什么区别，不就是加强版而已吗？这时，还有另外一个思维定势又显现出来了，那就是传说进入大学就轻松了，就可以混ri子了，对！两个定式的思维相加在一起就造成了新生懒惰的情绪，而等到大二，大三再开设专业课，已经懒散惯了的同学又有多少人还有初进大学时的热情，还有对专业莫大的兴趣？所以，现如今社会上有个怪现象就是，很多毕业以后的大学生都不知道自己这几年究竟是学了些什么！鉴于此，咱们w大商学院便提出改革，从大一便上其他学校大二才上的专业课！同学们支持这样的改革吗？”

啪啪啪……

好的，从同学们这么热烈的掌声中我感受到了大家的支持！兵法有云：一鼓作气，再而衰，三而竭。咱们刚进大一的同学正是风华正茂，冲劲十足的时候，这时不教给他们知识，更待何时！哈哈！”施之皓笑道。

“行啦，那我们继续探究思维定势！接下来我这里有一些题目，训练大家摆脱思维定势。请问，有一匹马，马头朝东站立，这时它向右边旋转了90度，那么此时它的尾巴指向哪一个方向呢？”施之皓笑着问道。

“向下！”

“向下！”

徐翰菁话音刚落，陈雅静也喊出了答案。由于慢了半拍，陈雅静自是不服气地看了徐翰菁一眼。

“哈哈，不错，不错！咱们这两位同学没受思维定势的干扰！不管马头怎么转，马尾一直都是指向下边的！这位女同学叫什么名字啊？”